大班上什么公开课最好

大班公开课的选择应当考虑课程内容是否符合幼儿的年龄特点、教育目标，以及是否能够吸引幼儿的兴趣，促进幼儿全面发展。以下是一些适合大班幼儿的公开课推荐：

1. 语言领域：

故事分享课：通过讲述经典故事，培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

诗歌朗诵课：通过诗歌朗诵，提高幼儿的语言韵律感和审美能力。

2. 科学探索：

科学实验课：通过简单的科学实验，激发幼儿的好奇心，培养科学探究能力。

自然观察课：带领幼儿观察自然现象，如植物生长、天气变化等。

3. 艺术创作：

美术创作课：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

音乐欣赏课：通过音乐欣赏和简单的音乐游戏，提高幼儿的音乐素养。

4. 社会交往：

角色扮演课：通过角色扮演游戏，帮助幼儿学习社会规则，提高社会交往能力。

情绪管理课：通过故事、游戏等方式，帮助幼儿认识和管理自己的情绪。

5. 健康与运动：

体育活动课：通过体育游戏和活动，增强幼儿的体质和协调能力。

健康教育课：通过游戏和讨论，提高幼儿的健康意识和自我保护能力。

选择公开课时，可以考虑以下因素：

幼儿的兴趣：选择幼儿感兴趣的领域，能够更好地吸引他们的注意力。

教育目标：确保公开课的内容与幼儿园的教育目标相符合。

教师的专业性：选择经验丰富、教学能力强的教师进行公开课。

家长和社区的参与：考虑家长和社区是否能够参与到公开课中，增加互动性。

大班公开课应该注重幼儿的全面发展，既要有知识性的内容，也要有实践性的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。