四年级下册口语交际小小新闻发布会怎样写

小小新闻发布会是一种模拟真实新闻发布会的活动，旨在培养学生的口语表达能力和新闻采编能力。以下是一个四年级下册口语交际“小小新闻发布会”的写作指南：

小小新闻发布会写作指南

一、确定主题

1. 选择一个学生感兴趣的话题，如学校活动、环保、科技等。

2. 确定新闻发布会的主题，例如：“校园环保行动新闻发布会”。

二、准备新闻稿

1. 标题：简洁明了，概括新闻核心内容。例如：“校园环保行动正式启动”。

2. 导语：简要介绍新闻发布会的背景和目的。

3. 正文：

主体部分：详细描述新闻事件，包括时间、地点、人物、事件经过和结果。

细节描写：加入一些生动的细节，使新闻更加生动。

4. 结尾：总结新闻事件的意义或影响，并展望未来。

三、准备新闻发布稿示例

以下是一个简单的新闻发布稿示例：

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标题：校园环保行动正式启动

导语：为了提高同学们的环保意识，我校于今日上午在操场举行了“校园环保行动”的启动仪式。

正文：

时间：2023年4月1日上午9点

地点：学校操场

人物：校长、各班班主任、全体学生

经过：仪式上，校长发表了讲话，强调了环保的重要性，并宣布“校园环保行动”正式开始。随后，各班代表上台宣誓，承诺从自身做起，保护环境。

结果：活动得到了同学们的热烈响应，纷纷表示要从现在做起，从身边小事做起，为创建绿色校园贡献力量。

结尾：

“校园环保行动”的正式启动，标志着我校环保工作迈上了新的台阶。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美丽、更加绿色。

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四、模拟新闻发布会

1. 主持人：由一位学生担任，负责引导整个发布会流程。

2. 发言人：可以是学校领导、老师或学生代表，负责介绍新闻内容。

3. 记者：由其他学生扮演，负责提问和记录。

4. 现场互动：记者可以向发言人提问，发言人需要用简洁明了的语言回答。

通过这样的模拟活动，学生不仅能够学习到新闻发布的基本流程，还能提高自己的口语表达能力和团队合作精神。