琥珀一课文中加点的词的位置能否调换

在课文阅读中，加点的词通常是为了强调、解释或者说明某个特定的内容。这些词的位置通常是经过作者精心安排的，以符合语言表达的习惯和逻辑顺序。

一般来说，如果加点的词是用于强调或者修饰的，那么它的位置通常是固定的，调换位置可能会改变原句的意思，影响句子的表达效果。例如：

原文：“他看着窗外，眼中充满了期待。”

如果将“期待”调换到其他位置，如：“他看着窗外，眼中充满了，期待。”，这样的句子就会显得不通顺，失去了原句的强调效果。

但是，也有一些加点词的位置可以根据上下文的需要进行微调，只要不改变原句的基本意思和表达效果。例如：

原文：“这本书里，有许多有趣的故事。”

如果将“有趣”调换到其他位置，如：“这本书里，故事有趣。”，虽然句子结构有所变化，但基本意思没有改变。

是否可以调换加点词的位置，需要根据具体情况来判断。如果调换后不会影响句子的意思和表达效果，那么是可以的；如果调换后会导致句子不通顺或者意思发生变化，那么就不建议调换。