为什么建国后大学取消了逻辑学

建国后，我国大学取消逻辑学的原因是多方面的，可以从以下几个方面来理解：

1. 教育体系调整：新中国成立后，为了适应国家建设的需要，教育体系进行了大规模的调整。在这个背景下，教育部门可能认为逻辑学不是当时国家建设急需的专业，因此对其进行了调整。

2. 课程设置优化：当时的大学教育注重实用性和针对性，可能会将更多的资源投入到对国家建设更有直接帮助的学科中。逻辑学作为一门基础学科，其应用范围可能被认为不如其他学科广泛。

3. 意识形态因素：在特定的历史时期，可能存在对某些学科的政治立场或意识形态考量。逻辑学作为一种抽象的、非特定的学科，可能会受到一些限制。

4. 教育资源分配：教育资源是有限的，大学在设置课程时可能会根据国家的战略需求和社会发展的实际需要来分配资源。

5. 国际影响：在建国初期，我国的教育体系受到了苏联模式的影响，苏联在高等教育体系中对逻辑学的重视程度与我国当时的做法可能有所不同。

以上仅为可能的解释，具体情况可能更为复杂。随着时间的推移，我国的教育体系也在不断发展和完善，逻辑学等学科在大学教育中的地位和作用也在不断得到认识和重视。