一年级数学估一估再圈一圈

“估一估再圈一圈”通常是一年级数学中的一种练习方法，旨在培养学生的估算能力和观察能力。以下是一个可能的练习示例：

题目：

1. 估一估：请估算一下下面每个图形中点数的个数，并在心里记住你的估计值。

图形A：______个点

图形B：______个点

图形C：______个点

2. 圈一圈：现在，请仔细数一数每个图形中点数的实际个数，并用圆圈圈出来。

图形A：______个点

图形B：______个点

图形C：______个点

解答：

1. 估一估：

图形A：我估计有10个点。

图形B：我估计有15个点。

图形C：我估计有20个点。

2. 圈一圈：

图形A：经过数数，图形A实际上有12个点。

图形B：经过数数，图形B实际上有18个点。

图形C：经过数数，图形C实际上有22个点。

通过这样的练习，学生可以学会如何进行简单的估算，并提高他们的数数能力。同时，这个过程也帮助他们认识到估算与实际数数之间的差异。