中班数学中秋礼物教案

教案名称：中班数学——中秋节团圆月

教学目标：

1. 通过观察、操作，让幼儿认识中秋节的相关物品，了解中秋节的习俗。

2. 培养幼儿的动手操作能力和合作意识。

3. 激发幼儿对中国传统文化的兴趣。

教学重点：

1. 认识中秋节的相关物品，了解中秋节的习俗。

2. 培养幼儿的动手操作能力和合作意识。

教学难点：

1. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣。

教学准备：

1. 中秋节主题图片、相关物品（如月饼、灯笼、桂花等）。

2. 操作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

3. 音乐《月亮代表我的心》。

教学过程：

一、导入

1. 播放音乐《月亮代表我的心》，引导幼儿欣赏歌曲。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？这首歌是唱给谁的？

3. 引导幼儿回答：这首歌是唱给妈妈的，歌词里有一句“月亮代表我的心”，那月亮代表的是谁的心呢？

二、认识中秋节

1. 教师出示中秋节主题图片，引导幼儿观察。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道这是什么节日吗？中秋节有什么习俗？

3. 教师讲解中秋节的相关知识，如赏月、吃月饼、挂灯笼等。

三、动手操作

1. 教师分发操作材料，引导幼儿制作中秋节灯笼。

2. 教师讲解制作步骤，鼓励幼儿相互合作。

3. 幼儿完成作品后，展示自己的灯笼，分享制作过程。

四、总结与分享

1. 教师提问：小朋友们，你们觉得今天这节课有趣吗？你们喜欢中秋节吗？

2. 幼儿分享自己的感受，教师总结。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿回家后，与家人一起制作中秋节美食，如月饼、桂花糕等。

2. 家长可以引导幼儿了解更多关于中秋节的故事和习俗。